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Publié : 12 juin
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Différencier l’évaluation en production orale grâce à l’ENT

Entraîner les élèves ou les évaluer à l’oral régulièrement n’est pas chose aisée compte tenu du nombre d’élèves par classe et de l’aspect chronophage que cela implique.

Les nouvelles fonctionnalités de l’ENT permettent dorénavant de multiplier les temps de parole par élèves et de différencier les approches de l’entraînement à l’oral.

La vidéo suivante montre la mise en œuvre d’une évaluation formative différenciée s’appuyant sur des ressources proposées par la BRNE. Elle intègre les usages de l’ENT suivants :

  • créer des fiches d’activités pédagogiques interactives différenciées
  • déposer un travail à faire avec enregistrement
  • individualiser la correction avec commentaire audio du professeur


Différencier l’évaluation en production orale via l’ENT collège

Claire Pichavant, collège Louis Pasteur, Petit Couronne, Académie de Rouen