Menu de navigation
- Actes du colloque Cyber-Langues 2013
- Actes du colloque Cyber-langues 2014
- Actes du séminaire "Présence du numérique dans l’enseignement des LV"
- Enseigner avec le numérique : Valoriser les travaux des élèves sur l’ENT
- Escape game tout numérique avec des tablettes
- Illustrer une production écrite à l’aide de l’application Book Creator en ligne
- La lettre Edu_Num Langues Vivantes n° 4 est parue
- Les lettres d’information
- Lettre Édu_Num Ressources 30
- Normand·e·day 2019 - Différencier avec les...
- Prononciation des verbes irréguliers
- Tablettes : Entraîner les élèves à extraire les informations essentielles d’un document
- Une tablette tactile pour le professeur, retour d’expérience.
- Lettres Edu_Num Langues Vivantes
-
Audio, vidéo, balado...
- Baladodiffusion au collège
- Ciné VO
- Colloque Cyber-Langues à Ax-Les-Thermes
- Des ressources pour la baladodiffusion
- Description fonctionnelle du service numérique de baladodiffusion
- Escape Game
- Interactive Calendar
- La CO au baccalauréat
- La lettre Edu_Num Langues Vivantes n° 29 est parue
- Les Dossiers Son
- Rappel sur les droits de diffusion
- Utilisation du son à l’ère numérique
- Vidéos sur l’utilisation de la baladodiffusion
-
Boîte à outils TICE
- Easel.ly - fiche outil
- Instagrok - fiche outil
- Améliorer la production orale avec Mirage Make
- Apprendre à corriger et améliorer ses productions écrites en autonomie grâce à deux outils numériques
- Blabberize - fiche outil
- Blubbr - fiche outil
- Buddypoke (application pour tablette) - fiche outil
- Cerego - Fiche Outil
- Commenter à plusieurs voix avec Voicethread
- Créer collaborativement des journaux scolaires web, PDF ou papier grâce à Madmagz
- Créer des livres interactifs avec Didapages
- Créer des posters interactifs avec Glogster
- Créer des scénarios pédagogiques avec Scénari
- Créer un diaporama narré avec Photo Récit
- Deck.Toys - Fiche Outil pour créér des parcours suivis
- Déposer ou enregistrer des fichiers audio avec Audioboo
- Différencier l’évaluation en production orale grâce à l’ENT
- DROPitTOme
- Dvolver
- ED puzzle
- EtherPad - fiche outil
- Fakephonetext - fiche outil
- Image Active - fiche outil
- Learningapps
- Les élèves du collège Louise Michel de Saint Etienne du Rouvray récompensés par Speakeasy News
- Les fiches ressources
- Mon labo
- My Simple Show - fiche outil
- Noise moderator (application pour tablette) - fiche outil
- Padlet - fiche outil
- Plickers - fiche outil
- Quizalize - fiche outil
- Travailler la mémorisation en présentiel en langues vivantes grâce à Quizlet Live
- TubeChop - fiche outil
- Utiliser Audio Dropbox pour enregistrer les élèves
- Utiliser des documents sonores avec les élèves
- Utiliser l’ENT en classe de langue
- Utiliser les acablogs
- Vivavideo (application pour tablette) - fiche outil
- Travaux Academiques Mutualisés (TraAM)
Travailler la mémorisation en présentiel en langues vivantes grâce à Quizlet Live
Différencier l’évaluation en production orale grâce à l’ENT
